Ontwikkelingen in ons onderwijs in het nieuwe schooljaar

In dit schooljaar zijn we druk bezig geweest met een aantal vernieuwingen die in het nieuwe schooljaar steeds meer zichtbaar zullen worden. Hieronder zetten we de belangrijkste dingen voor u op een rij.

Kleuters
De leerkrachten van groep 1/2 zijn dit jaar met een intensief traject bezig geweest om de visie van ons kleuteronderwijs aan te scherpen en te verbeteren. Er ligt nu een duidelijk plan, waarin zij meer thematisch werken en ook de input van de leerlingen gebruiken om de lesdoelen te bereiken.

Algemene visie van de school
Naast de kleutervisie heeft onze gehele school ook een update van onze visie nodig. Met vele veranderingen in het onderwijs en binnen onze school is het logisch dat we daar aandacht aan besteden. Binnen het team en ook binnen de leerlingenraad hebben we verschillende vragen beantwoord. We zijn nu druk bezig om alles in kaart te brengen. In het nieuwe schooljaar presenteren we u graag onze vernieuwde visie.

Wereldoriëntatie
De methodes voor wereldoriëntatie die we hadden op onze school zijn aan vervanging toe. Een werkgroep heeft zich dit jaar gebogen over de nieuwe methodes en over de weg die we willen bewandelen. We willen graag meer werken vanuit thema’s en zorgen dat de vakgebieden aardrijkskunde, biologie, techniek en geschiedenis meer met elkaar verbonden zijn. Dat hebben we gevonden in de methode CODE D!
We zullen aankomend schooljaar starten met deze geheel nieuwe methode in de groepen 5 t/m 8.

Taal en Spelling
Onze Taal en Spelling methode was ook toe aan een update. Daarom hebben we twee jaar geleden meegedaan met een pilot van Taal Actief 5 in groep 4. De opvolger van Taal Actief 4, dit is onze huidige methode. Na deze succesvolle pilot zijn we dit schooljaar ook in de groepen 5 en 6 gestart met de nieuwe methode. Aankomend jaar starten ook groep 7 en 8 met de actuele, nieuwe methode.

Engels
Aankomend jaar starten we met Engels in groep 7 en 8 met een nieuwe methode Stepping Stones Junior. Deze methode kent ook een vervolg op de middelbare school en sluit daarom mooi aan. We kiezen ervoor om vooral aandacht te besteden in groep 7 en 8 aan Engels, zodat er in de andere klassen meer tijd over blijft voor de andere vakgebieden.

Begrijpend lezen
Begrijpend lezen is een belangrijk vak binnen ons onderwijs. Toch is Nederland een van de weinige landen ter wereld waar Begrijpend lezen een apart vak is. Veel kinderen vinden het Begrijpend lezen lastig en het is moeilijk om hier kant en klaar mee te oefenen, zoals dat vaak bij Rekenen wel kan. Daarom zijn we dit jaar met een traject bezig geweest om ons Begrijpend Lezen onderwijs anders in te gaan richten. We hebben daarvoor verschillende lezingen en studiemiddagen gevolgd. Aankomend schooljaar starten we met de cursus Close Reading, waarna we dit zullen doorvoeren in de groepen 1 t/m 8.